3.1 Mengenal kegiatan beribadah seh

3.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-hari

3.2 Mengenal perilaku baik sebagai
cerminan akhlak mulia

3.3 Mengenal anggota tubuh, fungsi, dan
gerakannya untuk pengembangan
motorik kasar dan motorik halus

3.4 Mengetahui cara hidup sehat

3.5 Mengetahui cara memecahkan
masalah sehari-hari dan berperilaku
kreatif

3.6 Mengenal benda -benda disekitarnya
(nama, warna, bentuk, ukuran, pola,
sifat, suara, tekstur, fungsi, dan
ciri-ciri lainnya)

3.7 Mengenal lingkungan sosial (keluarga,
teman, tempat tinggal, tempat
ibadah, budaya, transportasi)

3.8 Mengenal lingkungan alam (hewan,
tanaman, cuaca, tanah, air, batu-
batuan, dll)

結果 (中文) 1:

3.1 知道每日的礼拜活动3.2 认识到良好行为高尚的道德的反映3.要了解成员的身体，函数，和运动的发展粗、 精电机电机2.1 知道如何过健康的生活3.5 知道如何解决日常问题和行为创意3.6 知道周围的对象（名称、 颜色、 形状、 大小、 图案自然，声音，纹理，函数，和其他性状）2.3 知道你社会环境 （家庭，朋友，居住地点，地方崇拜，文化、 运输）3.8 承认自然环境 （动物，植物、 天气、 土壤、 水、 石岩石等）

結果 (中文) 2:

3.1结识的日常宗教活动

3.2明知良好的行为作为一个
高尚品格的反映

是3.3结识身体，功能的成员，并
为发展移动
粗大运动和精细运动技能

3.4了解如何过一个健康的

3.5知道如何解决
日常问题和行为
创造性

3.6了解对象-benda左右
（名称，颜色，形状，大小，形态，
性质，声音，质地，功能和
其他功能）

3.7结识的社会环境（家庭，
朋友，家庭，地方
祭祀，文化，交通的）

3.8结识环境性质（动物，
植物，气候，土壤，水，对岩石
岩石等）